Chapitres
- 01. Les différentes spécialités maths au lycée
- 02. Choisir la spécialité maths pour les débouchés
- 03. Étudier les maths pour se préparer aux études supérieures
- 04. Pour intégrer une Classe Préparatoire aux Grandes Écoles (CPGE) scientifiques
- 05. Pour intégrer une Classe Préparatoire aux Grandes Écoles (CPGE) économiques
- 06. Pour intégrer une Classe Préparatoire aux Grandes Écoles (CPGE) littéraire
- 07. Pour intégrer un IEP (Institut d’études Politiques)
- 08. Pour intégrer une école de commerce Post Bac
- 09. Pour intégrer une école d’art
- 10. Pour intégrer le Portail Santé (Remplacement de la PACES)
- 11. Maths au lycée: les bases pour les matières scientifiques
- 12. Mathématiques: développer son esprit d’analyse
- 13. Ne pas choisir la spécialité maths au lycée : quels risques?
- 14. Comment prendre la décision d’arrêter ou continuer les maths au lycée ?
« La vie n'est bonne qu'à étudier et à enseigner les mathématiques. » Blaise Pascal
Pour certains, les mathématiques, c’est la vie. Pour d’autres, les maths représentent une matière inutile et compliquée. Pourtant, les maths sont belles et bien utiles dans la vie de tous les jours. Selon un chercheur en sociologie de la Northeastern University, dans le Massachusetts aux États-Unis, 94 % des salariés ont besoin des mathématiques dans leurs activités professionnelles.
Comprendre les mathématiques est donc bien plus utile qu’on ne le croit. Voici les raisons pour lesquelles vous devriez choisir l’enseignement de spécialité en mathématiques.
Les différentes spécialités maths au lycée
Les choix d’orientation tout au long du parcours scolaire ne sont pas toujours évidents. Comment choisir sa voix quand on ne connaît pas le monde du travail ? Malgré quelques stages proposés aux collège, les élèves n’ont pas toujours une bonne vision du monde professionnel.
Pourtant, avec la nouvelle réforme du lycée instaurée par l’Education Nationale, les élèves doivent désormais choisir des matières et non plus des filières (scientifique, littéraire, etc). C’est notamment en classe de première que les lycéens font leurs premiers choix. Il doivent ainsi choisir trois enseignements de spécialité parmi lesquels :
- Arts (arts plastiques, arts du cirque, histoire de l’art, musique, danse, cinéma audiovisuel ou théâtre),
- Littérature, langues et culture de l’antiquité (latin ou grec),
- Langues, littératures et cultures étrangères ou régionales,
- Humanités, littérature et philosophie,
- Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques,
- SES,
- Maths,
- Physique-chimie,
- Numérique et sciences informatiques,
- Sciences de l’ingénieur,
- Biologie-écologie (dans les lycées agricoles),
- SVT (Sciences de la Vie et de la Terre).
Les mathématiques en enseignement de spécialité en classe de première permettent de voir de grands chapitres comme l’algèbre, l’analyse, la géométrie, les probabilités et les statistiques, l’algorithmique et la programmation. Un programme complet mais aussi très chargé. L’année de première, en mathématiques, est réputée pour être encore plus difficile que la classe de première en filière scientifique. Vous y verrez les suites arithmétiques et géométriques, les arbres pondérés et le calcul d’une probabilité, la fonction exponentielle, ou encore l’écriture de programmes informatiques simples. Il faut s’accrocher !
En terminale, les élèves doivent retirer un enseignement de spécialité pour en avoir plus que deux. Les élèves ont ainsi l’opportunité de ne plus suivre les cours de maths s’ils le souhaitent. S’ils ont suivi l’enseignement de spécialité en première et décident de ne pas poursuivre en terminale, les élèves peuvent tout de même choisir une option appelée « maths complémentaires » pour ne pas laisser tomber complètement les maths.
Quant aux élèves qui décident de continuer la spécialité maths en terminale, ils ont également la possibilité de choisir, en plus, l’option « maths expertes » pour aller encore plus loin dans l’apprentissage.
Mais alors quelle voie choisir et pourquoi ?
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Choisir la spécialité maths pour les débouchés
Depuis que la réforme a été lancée, il a été observé qu’une grande majorité de lycéens choisissait les maths comme enseignement de spécialité. Un phénomène explicable par le fait qu’une grande majorité de lycéens choisissait déjà la filière scientifique avant la réforme. Ces élèves cherchent alors à retrouver les mêmes matières qu’en Première S.
Beaucoup d’élèves, et de parents aussi, craignent également que l’absence de maths dans l’enseignement général entraîne quelques lacunes et créé des obstacles pour les débouchés post-bac.
En effet, dans les esprits, la filière scientifique reste la filière qui offre le plus de possibilités et d’ouverture pour les études supérieures. Cela peut être vrai pour les élèves qui ne savant pas encore très bien vers quelles études se diriger.
De nombreuses filières sont très sélectives et demandent souvent un bon niveau en maths. Cela peut être le cas notamment des écoles d’ingénieur ou bien des écoles de commerces. La spécialité maths est également indispensable si l’élève souhaite intégrer une prépa scientifique.
Dans le cas où l’élève sait qu’il souhaite suivre des études scientifiques, il est bien évidemment nécessaire de prendre la spécialité maths.
Si l’élève ne sait pas encore très bien où il va, choisir la spécialité maths permet de ne pas se fermer de portes.
En revanche, si l’élève sait déjà qu’il n’a pas besoin des maths dans ses études, et que son niveau en math est très faible en seconde, inutile de se forcer pour prendre l’enseignement de spécialité maths. Cela risquerait de faire baisser la moyenne de l’élève, mais aussi la motivation.
Attention toutefois aux filières qui ne paraissent pas scientifiques au premier abord mais qui nécessitent des bases en maths assez complètes. Cela peut par exemple être le cas pour la sociologie qui a besoin des statistiques. Dans ce cas, l’élève peut choisir l’enseignement de spécialité en première, puis l’abandonner en terminale, et, s'il le veut, choisir l’option « maths complémentaires ».
Étudier les maths pour se préparer aux études supérieures
Choisir l’enseignement de spécialité maths n’est pas uniquement bon à être mis sur une fiche pédagogique ou un CV. Choisir l’enseignement des mathématiques c’est avant tout se préparer aux études supérieures.
Car même si l’objectif premier des élèves est souvent le bac, les professeurs, eux, souhaitent surtout que les élèves soient bien préparés pour avoir le niveau demandé en études supérieures. Car même si vous réussissez le bac, les cours en fac ou en école sont encore d’un autre niveau, et demande beaucoup de travail.
Le travail est encore plus autonome et si les élèves ont du retard, cela peut vite se répercuter sur les notes et l’évolution des études supérieures. Il n’y a rien de pire que de ne pas comprendre un cours et de se sentir perdu.
Chaque élève doit donc choisir ses enseignements de spécialité en fonction du niveau attendu lors des études supérieures envisagées, et non pas uniquement dans l’objectif d’avoir un dossier parfait pour entrer dans l’école.
Pour intégrer une Classe Préparatoire aux Grandes Écoles (CPGE) scientifiques
Les mathématiques et la physique-chimie sont incontournables, la 3ème spécialité peut donc varier à condition de garder des fondements scientifiques. En CPGE scientifique (MPSI, PCSI, PTSI et TSI), le programme comprend des maths, de la physique/chimie, de l’informatique et des sciences de l’ingénieur. Il faut donc avoir un vrai profil scientifique pour suivre une telle formation avec une appétence pour les mathématiques.
Concernant la CPGE BCPST (biologie, chimie, physique, sciences de la Terre), la recommandation est de sélectionner la spécialité sciences de la vie et de la Terre aux côtés des mathématiques et de la physique-chimie, tout en indiquant une souplesse de combinaisons pour la classe de terminale.
Pour intégrer une Classe Préparatoire aux Grandes Écoles (CPGE) économiques
En préambule, rappellons que les grandes écoles recherchent des profils diversifiés avec un principe qui perdure : celui d’en faire « des généralistes avec un haut niveau de mathématiques» .
Cette volonté exige sans doute de poursuivre les mathématiques en terminale.
Notre conseil est donc de choisir la spécialité mathématiques et d’y associer celle qu’on préfère, que ce soit la spécialité ‘histoire géographie, géopolitique et sciences politiques’, ‘sciences économiques et sociales’, ‘humanités, littérature et philosophie' ou même ‘arts’ ».
Libre ensuite, d’opter pour une 3e spécialité de son choix.
La spécialité mathématiques, est donc une condition dès la 1re. Et pour ceux et celles qui n’ont pas choisi cette spécialité les classes préparatoires littéraires permettent aussi de rejoindre une grande école de commerce et de gestion via la banque d’épreuves littéraires (BEL).
Pour intégrer une Classe Préparatoire aux Grandes Écoles (CPGE) littéraire
La spécialité littérature, langues et cultures de l’Antiquité (LLCA) comme l’option Langues et cultures de l’Antiquité (LCA) est incontournable, ainsi que la spécialité ‘histoire-géo, géopolitiques et sciences politiques’, ou humanités, littérature et philosophie’ ou une langue.
A la question de l’intérêt de choisir l’option Mathématiques complémentaires en terminale, je rappelle que les profils littéraires recrutés en écoles de commerce n’ont pas d’épreuve de mathématiques aux épreuves de la BEL. Par contre, les élèves qui candidatent à une prépa B/L (Lettres et Sciences Sociales) doivent impérativement avoir suivi la spécialité Mathématiques, dès la 1re.
Pour intégrer un IEP (Institut d’études Politiques)
Avant tout, comme le précise Sciences-Po ce qui compte ce sont les « résultats académiques », le « talent », et « l’envie de rejoindre Sciences Po » en insistant sur « les grandes qualités scolaires » mais aussi sur les « engagements extra-scolaires. » Plus que le choix de tel ou tel enseignement, l’excellence du dossier sera donc prépondérante.
Suivre des études en Institut de Sciences Politiques c’est pouvoir suivre des enseignements pluridisciplinaires (Droit, Économie, Histoire, Relations Internationales, Science Politique, Sociologie) dans un contexte multiculturel. Ce type de cursus nécessite donc de grandes qualités scolaires et une appétence pour les enjeux du monde contemporain ainsi qu’une ouverture sur le monde (grande curiosité). A chacun de sélectionner les spécialités dans lesquelles il excellera.
Pour intégrer une école de commerce Post Bac
Fidèles à leur approche très généraliste, les écoles de commerce post-bac ne se sont pas pour l’heure prononcées sur tel ou tel choix de spécialité. Beaucoup de ces écoles intégrant une spécialisation progressive, le parcours suivi au lycée aura donc surtout des incidences dans les enseignements éligibles par la suite. Difficile, par exemple, d’imaginer se diriger vers de la pure finance sans mathématiques !
Dans tous les cas, une bonne maîtrise de l’anglais reste essentielle pour passer la barre des sélections. A cette constante, s’ajoutent des épreuves mobilisant de la logique et de l’arithmétique mais aussi une certaine culture générale. De quoi aider chacun à se composer une triplette cohérente, en fonction de ses points forts.
Pour intégrer une école d’art
Ces écoles recrutent des profils très variés et ne comptent pas modifier leurs critères de recrutement. Les recruteurs cherchent avant tout, des lycéens passionnés pour le dessin, la décoration ou tout autre univers artistique. Construisez-vous le meilleur dossier scolaire avec si vous en avez la possibilité d’intégrer la spécialité Histoire des Arts (ou l’option Arts) voire la spécialité Sciences du numérique pour les écoles d’animation ou de webdesign.
Avec toujours le même principe, privilégier l’importance de la qualité générale du dossier scolaire avec idéalement la pratique d’une activité artistique (dessin, photographie, danse, musique…).
Pour intégrer le Portail Santé (Remplacement de la PACES)
La recommandation serait de sélectionner la spécialité Sciences de la Vie et de la Terre aux côtés des Mathématiques et de la Physique-Chimie, tout en indiquant une souplesse de combinaisons pour la classe de terminale.
Néanmoins, la réforme des études de santé permet désormais également de suivre une LICENCE AVEC MAJEURE : Droit, Mathématiques, Physique, Informatique …. Et une mineure santé ce qui vous permet alors de choisir une 3ème spécialité de votre choix qui vous intéresse, en lien avec votre licence.
Les combinaisons sont multiples et je n’ai pu expliquer toutes les triplettes possibles. Vous l’aurez compris, ce choix s’opère en fonction des projets et des profils.
Je rappelle que l’objectif de cette réforme est de préparer au mieux les lycéens à leurs études supérieures en étudiant par plaisir voire passion les spécialités de leurs choix.
Je souligne donc à nouveau l’importance de sélectionner les spécialités par goût pour y exceller et ce, en cohérence avec son projet d’orientation Post Bac.
Il ne faut donc pas essayer de reproduire les anciennes filières (S, ES ou L), la réforme permet de construire Son propre parcours en fonction de son projet ou de ses appétences scolaires.
Pour cela, il faut prendre le temps de travailler sur soi, d’identifier ses centres d’intérêt, ses envies, ses motivations, ses points forts/faiblesses et surtout de bien comprendre les exigences de chacune des spécialités, puis des attendus de chacune des filières Post Bac.
Maths au lycée: les bases pour les matières scientifiques
Outre les études supérieures, les enseignements mathématiques peuvent également être d’une très grande aide durant les années lycées. En effet, les maths sont un peu les outils indispensables pour comprendre d’autres matières comme la chimie, la physique, la biologie, mais aussi l’économie. Il sera donc nécessaire de continuer les maths en première si vous souhaitez garder un minimum de matières scientifiques.
Ces bases vous permettront de mieux appréhender certains chapitres et les professeurs n’hésiteront pas à évoquer des compétences vues en mathématiques. Ainsi, les maths vous accompagneront bien plus loin que la simple salle de cours de maths.
Mathématiques: développer son esprit d’analyse
Et si l’on pouvait faire des maths pour le plaisir ? Le plaisir de réfléchir, de se cultiver et de faire travailler son cerveau ? Les maths, soit on les adore, soit on les déteste. Choisir les maths peut donc aussi être un choix de coeur. Beaucoup de personnes aiment réfléchir aux problèmes exposés. Ces personnes ont alors souvent un esprit logique et les maths les rassurent car il n’y a pas d’approximation, tout est réglé.
Et les mathématiques, au-delà d’êtres amusantes pour certains, permettent de développer cet esprit logique, mais aussi de développer la réflexion et son esprit d’analyse.
Réaliser des exercices de maths régulièrement est aussi une façon de développer son esprit de synthèse et d’argumentation. Dans un devoir de maths, tout doit être démontré et expliqué clairement, à chaque étape.
Les mathématiques, en dehors des simples cours, est donc une façon de développer son cerveau et apportent de nombreux bénéfices à ceux qui les pratiquent.
Ne pas choisir la spécialité maths au lycée : quels risques?
Y a-t-il vraiment un risque à ne pas choisir les maths au lycée ? Encore une fois, tout est une question de débouchés. Si l’élève sait déjà qu’il n’a pas besoin des maths dans son futur parcours supérieur, il n’y a aucune raison de continuer les maths, si ce n’est par passion.
Aujourd’hui, le recul n’est pas encore assez grand sur l’impact du choix des mathématiques sur le processus de parcoursup. Il est donc largement conseillé de suivre au moins l’enseignement de spécialité si l’élève souhaite continuer dans une voie scientifique ou proche.
Cependant, l’élève en difficulté en classe de seconde prendra plus de risques à choisir l’enseignement de spécialité plutôt que d’abandonner les maths. Le programme est lourd et compliqué. Les élèves déjà en retard n’ont pas le temps de se rattraper en première. Dans un contexte de contrôle continu, il vaut donc parfois mieux savoir appuyer sur la pédale de frein.
Comment prendre la décision d’arrêter ou continuer les maths au lycée ?
Vous l’aurez compris, plusieurs critères sont à prendre en compte quand il s’agit de choisir ses enseignements de spécialité et savoir si oui ou non, on souhaite continuer les maths.
Dans un premier temps, la question du choix de vos études supérieures est primordiale. Mais l’un des critères tout aussi important reste votre niveau en cours de maths.
Besoin de revoir les cours de maths seconde ?
Impossible de continuer les maths en spécialité si votre moyenne en seconde est très basse. Votre niveau de maths vous donnera donc quelques indications sur le bon choix à faire.
N’hésitez pas à en discuter avec votre professeur de maths qui pourra vous guider. Ce dernier connaît votre niveau, vos difficultés, vos facilités, mais aussi le programme de maths de première et terminale. Il pourra alors très certainement vous donner un avis.
Enfin, pensez à vous renseigner auprès des établissements que vous souhaitez intégrer en post-bac. Bien que cela puisse vous paraître lointain, il est essentiel de préparer l’avenir.
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